LPP Prylfack

PEDAGOGISK PLANERING

Arbetsområde: Prylfack

Vi kommer bland annat att arbeta med följande delar av syftet, inklusive förmågorna (ur Lgr 11)

Formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker:

Vi att arbeta med arbetsområdet symaskinssömnad och sy ett pryl/pennfack. Du ska ges möjlighet att utveckla din säkerhet och dina kunskaper vid symaskinen. Arbetet ska resultera i ett bruksföremål - ett pennfack.

. Vi kommer att arbeta med följande delar av det centrala innehållet (ur Lgr11)

Slöjdens material, redskap och hantverkstekniker:

Några former av hantverkstekniker, i det här fallet symaskinen.

Hur symaskinen används på ett säkert och korrekt sätt.

Hur du läser och följer en arbetsbeskrivning.

Slöjdens arbetsprocesser:

Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.

Dokumentation i ord och bild.

Slöjdens estetiska och kulturella uttrycksformer

Hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar slöjdföremåls estetiska uttryck.

Målet är att du ska lära dig:

använda symaskinen på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
följa en arbetsbeskrivning med text och bild.
kombinera olika material, tyger och blixtlås, för att skapa ett estetiskt uttryck.
pröva och ompröva olika ideer och lösningar för att utveckla kreativitet och dra egna slutsatser.
nya begrepp och repetera gamla.

För att göra det kommer vi arbeta på olika sätt, till exempel:

Vid uppstart av det nya arbetsområdet sker genomgångar i helgrupp . Därefter blir undervisningen individanpassad så att du ska få möjlighet att utveckla dina kunskaper så bra som möjligt.
Du färdigställer föremålet och dokumenterar genom att beskriva och utvärdera arbetet.

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

använda symaskinen på ett ändamålsenligt sätt.
använda dig av arbetsbeskrivningen.
hjälpa andra med de steg i arbetsbeskrivningen du har gjort.
använda begrepp som hör sömnaden till.
reflektera över vad du lärt dig och berätta om det i utvärderingen.